C程序设计实验报告

实验项目：

1、指针基础及指针运算

2、数据交换

3、字符串反转及字符串连接

4、数组元素

姓名：张涛  实验地点：教室514  实验时间：2019.6.12  

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一、实验目的与要求

1、指针基础及指针运算

• 本实验旨在加强学生对指针数据类型的理解，熟悉指针的定义、通过指针间接访问变量。

2、数据交换

• 本实验旨在加强学生对指针类型作为函数参数传递的理解，通常将实参传递给形参时，有两种方式，即按值传递和按地址传递，其中指针类型参数即是按地址传递。

3、字符串反转及字符串连接

• 本实验旨在加强学生对字符指针以及将指针作为函数的返回类型的理解，并通过指针对字符串进行操作，通常来说，一个字符串的内存中是连续存放的，其开始地址为指向该字符串的指针值，字符串均为'\0'作为结束字符。

4、数组元素

• 本实验旨在加强学生对使用指针对数组进行操作的理解，通常数组的名称即整个数组的起始存储地址，可以定义一个指针指向它，然后通过指针移动访问各个数组成员。

二、实验内容

1、指针基础及指针运算

（1）问题的简单描述：

• 定义一个整型指针变量p，使他指向一个整形变量a，定义一个浮点型指针q，使他指向一个浮点型变量b，同时定义另外一个整形变量c并赋值初值3。
• 使用指针变量调用scanf函数分别输入a和b的值。
• 通过指针间接访问并输出a、b的值。
• 按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
• 将p指向c，通过p间接访问c的值并输出。
• 输出p的值及c的地址，并与上面的结果进行比较。

（2）实验代码：

#include
     
      int main(){    int *p,a,c=3;    float *q,b;    p=&a;    q=&b;    printf("Please input value of a,b:");    scanf("%d%f",p,q);/*使用指针p，q输入a，b的值*/    printf("Result:\n");    printf("   %d,%f\n",a,b);    printf("   %d,%f\n",*p,*q);/*使用指针p，q间接输出a，b的值*/    printf("The Address of a,b:%p,%p\n",&a,&b);    printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q);    p=&c;    printf("c=%d\n",*p);    printf("The Adress of c:%x,%x\n",p,&c);/*输出p的值以及c的地址*/
     

return 0; }

运行结果：

（3）问题分析：理解清楚值传递和址传递的概念就好了。

2、数据交换

（1）问题的简单描述：

• 定义两个函数，分别为void swap1（int a，int b）和void swap2（int a,int b），用于交换a，b的值。
• 从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
• 从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a、b的结果。

（2）实验代码：

 

#include
     
      void swap1(int x,int y);void swap2(int *x,int *y);int main(){    int a,b;    printf("Please Input a=:");    scanf("%d",&a);    printf("\n   b=");    scanf("%d",&b);    swap1(a,b);    printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b);    swap2(&b,&a);    printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b);    return 0;}void swap1(int x,int y){    int temp;    temp=x;    x=y;    y=temp;}void swap2(int *x,int *y){    int temp;    temp=*x;    *x=*y;    *y=temp;}
     

 

运行结果：

（3）问题分析：这里面的函数写法和之前引入一个中间值来转换，效果是一样的，但是第一个函数和第二个函数的算法有点不同，第一个是直接吧值进行交换，达到交换的目的，第二个是把地址改了，直接从里一个地址取出值，然后达到交换的目的。

3、字符串反转及字符串连接

（1）问题的简单描述：

• 定义两个字符指针，通过gets（）函数输入两个字符串。
• 定义一个函数charreverse（charstr），通过指针移动方式将字符串反转。
• 定义一个函数char link（charstr1，char*str2），通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
• 从主函数中分别调用上述函数，输入字符串并打印输出结果。

（2）实验代码：

#include
     
      #include
      
       char *reverse(char*str);char *link(char *str1,char *str2);int main(){    char str[30],str1[31],*str2;    printf("Input reversing Character String:");    gets(str);    str2=reverse(str);    printf("\nOutput Reversed Character String:");    puts(str2);    printf("Input String1:");    gets(str);    printf("Input Srting2:");    gets(str1);    str2=link(str,str1);    puts(str2);    return 0;    }char *reverse(char *str){    char *p,*q,temp;    p=str,q=str;    while(*q!='\0')/*判断输出是否为最后一个字母*/    p++;    p--;    while(q
      
     

运行结果：

（3）问题分析：一开始的问题是不知道如何令结束字符为空字符然后通过百度需要先添加头文件#include<conio.h>，然后再用putch('\0')就欧克了

 

 

 

4、数组元素

（1）问题的简单描述：

• 定义一个整形一维数组，任意输入数组的元素，其中包含奇数和偶数。
• 定义一个函数，实现将数组元素奇数在左，偶数在右的排列。
• 在上述定义的函数中，不允许再增加新的数组。
• 从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果。

（2）实验代码：

#include
     
      #define N 10void arrsort(int a[],int n);int main(){    int a[N],i;    for(i=0;i
      
       q)       break;    temp=*p;    *p=*q;    *q=temp;    p++;    q--;    }}
      
     

运行结果：

（3）问题分析：无。

三、实验小结

       这是最后一次实验，同样也学习到了很多。首先加深了指针的理解，指针其实就是一个变量，用于存放变量地址的一个变量。然后西药个实验加深了值传递，和址传递的理解，通过值的传递和址的传递达到同样交换的效果。其次是对于何令结束字符为空字符，然后通过百度，需要先添加头文件#include<conio.h>，然后再用putch('\0')就欧克了。最后是一个数组和指针的结合，还是比较ok的。